乐学乐教•主体参与 --- 记2017年青年教师体育教师评优课秀水赛区活动
[作者:丁一飞    发布时间:2017-12-29 9:10:18    点击数:125

为践行我校“乐学乐教•主体参与”的课改理念,在课堂教学与研究中凸显特色;为关注课堂教学过程中学生学习方法等情况,以生为本,充分发挥学生的主体作用,探索有效教学路径与方法,也希望通过活动,展示我校青年教师的风采,为全校教师创设相互学习、交流的机会,切实提升教师队伍的业务素质,学校特别举行青年教师评优课活动。

体育学科的主题为“立足课堂,探究体育教学技巧”。

秀水赛区共有四堂课,四位年轻教师分别展示了四堂不同的精彩课堂。

第一堂课   陈微微老师  《触物折返跑》

陈老师课堂设计新颖,寓教于乐,设计了可爱有趣的打地鼠游戏,一个游戏,一个技术动作,三个游戏后,学生学会了完整的触物折返跑的技术动作。学生玩的开心,学的认真。

第二堂课   马宏壮老师  《双手胸前传接球》

马老师充满个人魅力,亲和力十足,与学生的沟通交流特别多。马老师的课堂设计简洁明了,传接球徒手动作学习---两人合作练习传接球----四人合作练习传接球,简单的三个环节就让学生清楚地知道了传接球的动作要领。

第三堂课   包颖婕老师  《反应跑的练习方法》

师上课充满激情,语言自然,非常注重学生的练习参与度。本堂课中,包老师设计了多种与反应素质相关的游戏,难度由简到难,运动量由少到多,整堂课张弛有度,教学效果良好。

第四堂课   朱欢怡老师  《折返跑》

朱老师是一位思路十分清晰的老师,她的教学设计程序循序渐进,环环相扣,同时教学方法也十分多样和有效。两个简单游戏,但是通过情境的不同描述和对学生练习要求的不同强电,玩出了花样,一个游戏让学生学会了折返跑的技术动作,另一个游戏检验并巩固了技术动作。学生学的轻松,学的有质量。

本次青年教师的评优课,四位老师精心准备、巧妙设计、全力展示,给人以深刻印象。希望他们保持研究教材、研究教学的热情,为学校体育教学工作增砖添瓦。

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